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小朋友,飲食是我們每天生活切身的事,餐桌上的菜從哪裡來?如何成為美味佳餚?藉由課程的教學拉近學生對於食物和農作之間的距離,體會到食物來自於土地,對美麗的土地產生愛護;透過了解農業發展過程,感受到農業發展歷史。 |
穿過種滿甘蔗的田野,來到裝載甘蔗的蔗埕,1930年左右,糖業經濟發展到最高峰,不僅富裕了國家,更帶動許多城市的發展。長長的載蔗列車經過田野,已經成為一種歷史景觀。這週讓我們繼續探討台灣糖的故事^^ |
台灣是座寶島從農業時期到今日的AI科技日益進步,農業、漁業和畜牧業在台灣經濟中扮演著至關重要的角色,人工智慧作為一種關鍵的賦能技術,具備徹底改變傳統產業運作模式的潛力。等我們一起來發掘其中的奧妙吧! |
這週主題要講農業創新,之前有講如何耕種與過程,這次會用影片上課,用輕鬆的心情並也要學習到新知識喔!!!泳訓班的學生暑作會沒寫到沒關係,請利用下午閒暇時間主動找老師補齊。切記「今日事今日畢」 |
崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。希望孩子藉此次考試後吸取經驗及教訓,雖然努力不一定會成功;但不努力一定不會成功。 |
愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱~可惜的是少了今天的努力,只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。 |