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數學課程教學
加法減法算式
數的順序.比較
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加法心算練習 |
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數學課程教學
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數學隨堂練習
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圓面積與扇形面積解題
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數學隨堂練習
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學校功課指導
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複合圖形解題
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(五) |
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家鄉的作息、節慶與節日
社會重點講解
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學期成果評量
人口現象政策
社會重點解析熟背社會重點
社會隨堂練習 |
12/03
(六) |
音樂Fun輕鬆 |
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12/04
(日) |
練習國語生字 |
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輕鬆FUN音樂 |
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孩子每次數學題都看不懂，該怎麼辦？我想這應該是很多爸爸媽媽都會遇到的問題，如何改善?!如果孩子是因為讀不懂題目，可請孩子大聲將題目念出來，一句一句把題目讀清楚，想明白~或者透過生活經驗，也是有助於理解題意，所以”閱讀”的累積是很必須喔!!加油!! |
九九乘法理解的重要性~建構式教學在數學教育上主要是放在協助孩子理解數學，相對乘法的精熟是必要的才能在將來遇到更複雜的算式時，算得更快更正確，所以孩子背誦九九乘法是必要的精熟方法，對於還未熟背的學生，需多多加油囉!!^^ |
即將進入的分數單元，將會使用到先前所學的乘法與除法，此單元考驗孩子對於分配的比較的了解。了解題目的同時，輔以圖畫說明，能夠使孩子更容易理解題目。國文方面，孩子平日所學的生字與用詞能透過練習而熟能生巧，但造句的能力，仍有賴孩子平日的閱讀量，以及對生活的觀察，透過日常累積，方能在造句時信手捻來。 |
「駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。」努力不一定成功；但不努力一定不會成功。希望孩子不管面對自己課業以外，甚至是其他事物都要養成自己負責的態度，尤其是在團體生活裡，對自己負責也要對班上規定負責。 |
考試只是測驗所學，並非學習的全部。最近發現孩子們在面對考試成績之際，呈現的態度大多著眼點在分數，而不是錯誤的訂正上，一則以喜，一則以憂，喜的是孩子們開始在乎成果表現，憂的是應該把不懂之處修正為主要方向才是。因此鼓勵孩子們努力學習之餘，也無時無刻提醒訂正的重要，避免重蹈覆轍，以達到學習的真正目的！ |
穩紮穩打，這四個字看似簡單異動，但實行起來卻非易事。上課，是輸入，考試，則是輸出。穩紮穩打，是輸入過程中，不可忽略的基本功，功課非負累，當意識到「責任」，孩子們將更會懂得如何在「紮穩根」的前提下，為更有效率的輸入。好的輸入，會得到相應的輸出成果，期許班上的孩子都可以找到最適合自己的「輸入」學習！ |
